重振雄风，再造辉煌！罗湖区召开新学期教育教学工作会！

3月7日

罗湖区中小学2019年春季学期

教育教学工作会议

在螺岭外国语实验学校召开

罗湖教育人齐聚一堂

一起谋划新学期教育教学工作的崭新征程

会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实2019年全国教育工作会议精神，总结工作，分析形势，系统谋划，部署新学期党建、德育、督导、教育教学等工作。

罗湖区副区长宋强，区教育局主要负责人宾华、副局长刘荣青、副局长禹永青，区教育局督导室副主任潘明琴，区教科院副院长姚跃涌、副院长林炳雄出席会议并讲话。区教育局班子全体成员和局机关各科室负责人、中小学专职责任督学、教科院全体人员、各中小学校级领导、各中小学负责教育教学工作的中层干部等近400人参加会议。

会前，区教育局发放《“罗湖教改”方案》的两个重要配套文件——《深圳市罗湖区全面落实“课堂革命”的指导意见（2018-2020）（征求意见稿）》和《罗湖区全面推进家庭教育改革行动方案（2018-2020）（征求意见稿）》。希望各学校认真研读、组织研讨，提出宝贵意见。

会上，宋强副区长充分肯定了“罗湖教改”工作，他认为，罗湖教育教学质量已经发生了质的飞跃，罗湖教师、学生、家长拥有了切实的获得感，罗湖教育的良好社会声誉得到了进一步的提高。

新时代、新形势下

他对罗湖教育工作提出了新期望、新要求

1

坚定信念，明确方向。坚持党对教育事业的全面领导，坚持社会主义办学方向，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的十九大和全国教育大会会议精神，深入贯彻习近平总书记对广东、深圳系列重要指示批示精神以及习近平总书记关于教育的重要论述，把握粤港澳大湾区教育发展机遇，结合罗湖教育实际，在新时期发出罗湖教育的新声音，更好地为深圳甚至国家的教育发展贡献更多“罗湖经验”和“罗湖智慧”。

2

扎根本土，服务民生。坚持优先发展教育事业，坚持以人民为中心，办好人民满意的教育，这是我们的“初心”。要将罗湖经济社会事业发展、罗湖民众、罗湖家长以及罗湖学子的需求作为教育事业的出发与归宿。要创新方式方法，让罗湖人、罗湖家长切实获得安全感、参与感、体验感、成就感，享受罗湖教育事业发展的红利。

3

要继续铸梦，打造精品。全面推进“罗湖教改”，深化“新素质教育”，打造罗湖“精品教育”。要以“罗湖教改”为契机，积极探索“新素质教育”的区域模式，为国家教育事业发展贡献“罗湖方案”。

4

协同创新，凝聚合力。罗湖教育要坚持开放创新的优良传统，敢于拥抱新技术，探索以新技术推动教育教学质量提升的新机制，提高教育教学工作的技术含量，促进教育质量与教育公平的深度融合，为每个孩子提供优质且适合的教育，促进孩子全面发展、个性发展与可持续发展。

宋强副区长强调，只要我们坚定不移地推动“罗湖教改”，扎实务实地探索“新素质教育”，打造罗湖“精品教育”的理想就不遥远！

宾华同志作了题为

《重振雄风，再造辉煌，

扎实推进“罗湖教改”工作》的讲话

讲话分为三个部分

一、努力打造罗湖教育新高地

罗湖教育要成为落实“课堂革命”的新高地，推进家庭教育改革的新高地，实施“新素质教育”的新高地，打造“精品教育”的新高地。

二、回顾和总结“罗湖教改”的发展历程与阶段使命

三、新学期“罗湖教改”的重点工作规划

第一，落实学校特色建设工作。发掘、培育学校教育教学工作特色，总结、推广学校教育教学工作经验，推动全区学校优质、均衡、特色发展。

第二，落实教师教学能力提升工作。分阶段、分步骤、分主题每年组织开展一次全区学校“一师一优课、一课一名师”评比活动，推动课堂教学方式转变，促进教师教学能力提升，推进学科教学资源开发建设。

第三，落实学生学习能力提升工作。一是推进家庭教育改革，印发《罗湖区推进家庭教育指导意见》及其辅助文件《家长学堂指引》《社区学校指引》，构建罗湖区家庭教育实施的顶层设计与实践路径。二是落实“课堂革命”我们要发布《罗湖区全面落实“课堂革命”指导意见（2018-2020）》，构建罗湖区课堂革命的实践路径与课堂革命的基本式。

第四，落实教学质量提升工作。促进义务教育优质均衡发展，高中教育优质特色发展。

第五，落实教育信息化建设工作。建设罗湖“智慧教育”云平台。

禹永青副局长

对2018年罗湖教育党建工作作了总结

对2019年罗湖教育党建工作作了部署

2018年罗湖教育党建方面的主要工作及亮点：一是健全“三大”体系，二是开展三大主题教育活动，三是突出四个“党建＋”和一个“＋党建”品牌特色，四是加强廉政建设，筑牢纪律底线。

2019年罗湖教育要重点从基层党建方面，廉政内控方面做好党建工作：基层党建方面，要坚持党的政治引领，深入推进党的思想建设，坚决落实立德树人根本任务，深入开展党组织“强基工程”等系列活动，提高站位服务“大湾区战略”。廉政内控方面，要进一步抓早抓小、狠刹四风、加强风险防控、做好督查督导、运用容错纠错。

刘荣青副局长

从德育工作、学位学籍管理工作两个方面

作了部署讲话

刘荣青副局长强调，德育工作要遵循四个原则，做好四项重点工作。“四个原则”是指坚持立德树人、德育为先原则；注重德育实效原则；全员育人原则；协同育人原则。四项重点工作包括打造优秀德育队伍，系统整合德育课程，加强心理健康工作，推进家校合力育人。他要求，抓稳教学常规，做好招生和班额控制工作。

潘明琴副主任分享了

专职责任督学在督导中发现的

好的做法和亮点

本学期罗湖教育督导将主要抓好以下几项工作：

1. 落实并助推罗湖教育综合改革项目

2. 开展2019年政府教育履职情况考核

3. 推进全国义务教育发展优质均衡区的准备

4. 责任督学深入开展各项督导

5. 做好质量监测相关工作

6. 开展民办办学水平评估

7. 加强内部审计工作

8. 加强督学培训

姚跃涌副院长作了罗湖区中学教育教学工作部署。他首先对上学期中学教学质量进行了分析，通过抽样对不同年级、学科进行了比对，用数据呈现罗湖教学质量的提升，然后对本学期初中、高中教研工作作出了详细的安排。他特别强调了本学期教研工作重点，包括高考备考工作，新高考方案实施等工作。

林炳雄副院长作了罗湖区小学教育教学工作部署。他从小学教育教学现状、问题、建议、计划四个方面作了讲述，报告了四、五年级监测水平总体情况，对公民办学业水平差距、全区学校学科建设偏差总体情况、学校教学水平均衡性、命题质量等方面作了分析，指出小学教育教学的现状和问题和针对性的规划。

本次会议全面回顾了罗湖教育2018年的重点工作，详细展望了2019年的工作思路与工作规划。值得关注的是，本次会议从不同角度重申了罗湖继续深化“教改”工作的决心与意志，明确了落实《“罗湖教改”方案》的重点工作与重点路径。相信在罗湖教育人的不懈努力下，“罗湖教改”定能落地生根，实现打造罗湖区“精品教育”的宏伟蓝图！

来源：罗湖区教育局

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